PAKIET INSPIRACJI W PRAKTYCE Projekt „Szkoła Naszych Marzeń – Jak nie być samotnym w szkole?”

6 czerwca 2023 r. był to pierwszy dzień warsztatów upowszechniających pn. PAKIET INSPIRACJI W PRAKTYCE

Projekt „Szkoła Naszych Marzeń – Jak nie być samotnym w szkole?”

Agnieszka Gołębiowska koordynatorka projektu przedstawiła „Jak stosować metodę design thinking we wprowadzaniu innowacji w szkole? czyli historia naszego procesu projektowego”

Anna Hryniewicz z FUNDACJA INSTYTUT EDUKACJA PRO FUTURO wprowadziła nas w świat neurobiologii i neurocepcji w warsztacie „Jak tworzyć bezpieczeństwo psychologiczno-emocjonalne w szkole?

Sylwia Fuhrmann-Komar oraz Marceli Kwaśniewski z FUNDACJA EUROPEJSKI INSTYTUT MEDIACJI dzielili się swoimi doświadczeniami z mediacji rówieśniczej w warsztacie „Jak postępować w sytuacjach konfliktu między uczniami?”

Zapoznaliśmy się z trzema innowacyjnymi rozwiązaniami wypracowanymi przez trzy zespoły projektowe w ramach procesu design thinking:

Bartek Michalak z zespołu Długoterminowa inwestycja przedstawił Dziennik Nauki, który był odpowiedzią na zidentyfikowane problemy i wyzwanie projektowe „Jak jaśniej i przejrzyściej komunikować uczniom wymagania edukacyjne?”

Laura Śmigielska z zespołu Słowotwórcy zaprezentowała Dziennik Samorozwoju, którego zadaniem jest pomóc uczniom wzmocnić ich poczucie własnej wartości.

Witold Nowak z zespołu Stres i kropka zapoznał nas z prototypem rozwiązania służącym stworzeniu przestrzeni obniżającej stres uczniów – Oasis Room.

Oktawia Gorzeńska z PROJEKT ZMIANA przedstawiła „„Jak prowadzić proces nauczania w ciekawy i włączający uczniów sposób?”

Anna Leśna-Szymańska z Martą Kubicką i Weroniką Ceglarek z KONIŃSKA SPÓŁDZIELNIA SOCLAJNA SPEKTRUM w interaktywnym doświadczeniu wprowadziła nas w świat wyzwań i trudności rozwojowych dziecka m.in. przejawiającego zachowania trudne, zachowania niepożądane

Zapoznaliśmy się z dwoma ostatnimi innowacyjnymi rozwiązaniami wypracowanymi przez dwa zespoły projektowe w ramach procesu design thinking:

Bartosz Michalak oraz Agnieszka Gołębiowska koordynatorka projektu, którzy przyłączyli się do zespołu Dream Team, przedstawili platformę wymiany doświadczeń nauczycieli Wymiennikownia, która był odpowiedzią na zidentyfikowane problemy i wyzwanie projektowe „Jak pomóc nauczycielom wdrożyć nowe interaktywne i angażujące metody pracy?”

Małgorzata Koziarska – Sip dyrektor II LO w Koninie oraz Sławomir Maciejewski z zespołu Sens w relacji zaprezentowali aplikację Młodzieżowa Aktywizacja Serca, której zadaniem było poprawić relacje między uczniami w szkole poprzez zapewnienie uczniom możliwości nawiązywania bliskich, osobistych relacji z rówieśnikami
Warsztatom towarzyszyła interaktywna wystawa „Można inaczej” inspirująca do refleksji nad zmianą w szkole


……………………………………………………………………….
Projekt „Szkoła Naszych Marzeń – Jak nie być samotnym w szkole?” jest finansowany ze środków Mechanizmu Finansowego EOG na lata 2014-2021 oraz z budżetu państwa. Fundusze EOG reprezentują wkład Islandii, Liechtensteinu i Norwegii w tworzenie Europy zielonej, konkurencyjnej i sprzyjającej integracji społecznej.
